Imperativ och objektorienterad programmeringsmetodik

Lärandemål

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

• förklara hur program exekverar och beskriva hur program lagrar och hanterar information.
• förklara och exemplifiera kvalitativa och kvantitativa aspekter av ett programs design och implementation.
• förklara skillnaden mellan manuell och automatisk minneshantering samt grundläggande relaterade begrepp (som stack, heap, statisk minnesarea) och använda verktyg för felsökning av minnesfel.
• förklara hur större programuppgifter kan lösas och resonera om olika lösningsalternativ.
• redogöra för hur enkla parallelliserbara problem kan lösas effektivt med relevanta hjälpmedel .
• designa, koda, granska, testa, felsöka och dokumentera egna program, med hjälp av lämpliga verktyg.
• läsa, förstå och modifiera icke-trivial kod som studenten själv inte har skrivit samt integrera nyskriven kod med existerande.
• beskriva -- oberoende av programkoden -- den uppgift ett program skall lösa och de förutsättningar som krävs för att det skall kunna arbeta. Motivera varför programmet under dessa förutsättningar är korrekt, samt specificera och konstruera testfall och köra tester för att verifiera detta.
• skriva lämplig dokumentation för programmering och testhantering.
• tillämpa specifika utsnitt av kända utvecklingsprocesser och -metodiker (ex. agil utveckling, parprogrammering och testdriven utveckling).
• beskriva olika former av testning och deras vikt i olika skeden av utvecklingsprocessen.
• bidra till ett konstruktivt samarbete i programmeringsprojekt.
• presentera och diskutera kursens innehåll muntligt och skriftligt med för utbildningsnivån lämplig färdighet.