redogöra för sociala, kulturella, politisk-ekonomiska och tekniska förändringsprocesser och hur dessa samverkar i omställningar mot hållbar utveckling
kritiskt analysera hållbarhetsomställningars drivkrafter, institutioner, aktörer och idéer
utvärdera demokratiska och socio-ekonomiska förutsättningar för rättvis och inkluderande hållbarhetsomställning
tillämpa olika omställningsteorier och begrepp i praktiken
muntligt och skriftligt kommunicera relevant kunskap inom samhällsomställningar för hållbar utveckling
Kursinnehåll
I kursen behandlas den transformativa ambition som finns inbyggd i FN:s Agenda 2030 och de globala målen för hållbar utveckling. I kursen behandlas även praktiska, politiska och personliga dimensioner av hållbarhetsomställningar. I kursen problematiseras frågor såsom till vad och för vem samhällsomställning sker; vem som har/ges agens i omställningsprocesser; hur framväxande och styrda transformationer samspelar; vilka drivkrafter och interventioner som är viktiga för omställning; vilka idéer, värden och narrativ som mobiliseras för att rättfärdiga transformativa processer; vilka ekonomiska och politiska intressen som står på spel; och var möjligheterna och de strukturella hindren återfinns. I kursen tas hållbarhetagendans olika transformativa dimensioner upp såsom sociala, ekonomiska, kulturella, politiska och tekniska aspekter på samhällsförändring.
Förutsättningar
Kandidatexamen inom naturvetenskap, samhällsvetenskap, humaniora eller teknik 15 hp inom miljövetenskap, hållbar utveckling eller motsvarande Engelska 6
Undantag ges för svenska
Litteratur
En preliminär litteraturlista finns tillgänglig under fliken Övriga dokument