identifiera och diskutera begrepp och metoder inom åldrande, livslopp och social förändring
kritisk reflektera kring tillvägagångsätt samt metodologiska styrkor och utmaningar i forskning inom åldrande och social förändring
analysera och bedöma komplexa fenomen inom åldrande och social förändring med hjälp av vetenskaplig metod
formulera forskningsfrågor och problem inom åldrande och social förändring
tillämpa metoder för att undersöka åldrande och social förändring ur ett livsloppsperspektiv
tillämpa etiska aspekter i forsknings- och utvecklingsarbete
Kursinnehåll
I kursen behandlas hur accelererande samhällsförändringar, den åldrande befolkningen, och förbättrade metodologiska verktyg har möjliggjort för djupare kunskap genom empiriska undersökningar av individuella och samhälleliga förändringar. I kursen introduceras forskningsmetoder för att studera livslopp och för att förstå åldrande processer, livslopp och social förändring under individuell och historisk tid. Vidare diskuteras i kursen hur samhällsforskning tar hänsyn till tid och relevanta forskningsmetoder introduceras. I kursen presenteras en teoretisk bas inom grundläggande forsknings principer samt forskningsmetoder som tvärsnitts- och longitudinella studier, makro-, meso- och mikrodata, urvalsmetoder och mätningar. Vidare behandlas etiska överväganden och de konsekvenser och utmaningar livsloppsstudier kan innebära.
Förutsättningar
Kandidatexamen 180 hp, eller motsvarande Godkända kurser i kvantitativ metod 5 hp
eller
Godkända kurser i statistik 5 hp Godkända kurser i samhällsvetenskap, 5 hp Engelska 6