Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling
Lärandemål
i grupp genomföra ett komplext tvärdisciplinärt utvecklingsprojekt baserat på en verklighetsförankrad och aktuell utmaning
i grupp utveckla och presentera en hållbar och värdeskapande lösning på en utmaning
självständigt formulera frågeställningar och i arbetet bidra med relevant domänkunskap och kompetens
skriftligt och muntligt kommunicera lösningar till intressenter med olika bakgrund och varierande domänkunskap
redogöra för och applicera olika ramverk för att hantera etiska och hållbarhetsmässiga frågeställningar i innovationsprocessen
diskutera och reflektera kring grupprocesser och gruppdynamik i öppna innovationsprocesser där individer från olika professioner samverkar tvärdisciplinärt
reflektera över utvecklingsarbete ur affärsmässigt, hållbarhetsmässigt och etiskt perspektiv
reflektera över lärprocesser, dynamik och egen roll i grupparbeten
Kursinnehåll
I kursen genomförs ett självständigt tvärdisciplinärt utvecklingsprojekt i grupp. Projektet har givits i form av en utmaning från en extern projektpartner (vanligen ett företag eller en organisation). Utvecklingsarbetet kopplas till FN:s 17 globala hållbarhetsmål. Vidare diskuteras etiska aspekter på innovation.
Förutsättningar
90 hp godkända eller motsvarande Engelska 6 Observera att antagning till kursen kan ske först då ett projekt tilldelats studenten av InGenious. Till dess detta har gjorts är antagningen således villkorad.
Undantag ges för svenska
Litteratur
Pijl, Patrick van der, Lokitz, Justin, Solomon, Lisa Kay, Van Lieshout, Maarten, Van der Pluijm, Erik, (2016) Design a better business : new tools, skills and mindset for strategy and innovation. Hoboken, New Jersey : Wiley, 2016. ISBN: 9781119272113, 9781119272120
Tonnquist, Bo, (2016) Project management : [a guide to the theory and practice of project methodology and agile methods] 3. ed. Stockholm : Sanoma utbildning, 2016 ISBN: 9789152341148