INLEDNING Kursen vänder sig till arbetsterapeuter som vill fördjupa sina kunskaper om vad ett aktivitetsperspektiv innebär för/tillför synen på hälsa och rehabilitering. Kursen syftar till att studenten ska tillägna sig fördjupade kunskaper om vad ett aktivitetsperspektiv innebär för hälsa och rehabilitering för att utveckla handlingsberedskapen i yrkesutövandet samt för att inom området kunna initiera och delta i forsknings- och utvecklingsarbete. LÄRANDEMÅL Den studerande ska efter fullgjord kurs kunna -Redogöra för och värdera bakgrunden till och utvecklingen av ett aktivitetsperspektiv inom arbetsterapi -Problematisera och analysera begreppet aktivitet i relation till andra väsentliga begrepp inom arbetsterapi -Tillämpa och värdera ett aktivitetsperspektiv på individ, grupp och samhällsnivå inom hälso- och sjukvården -Identifiera och kritiskt granska vetenskapliga studier som relaterar till ett aktivitetsperspektiv.
Kursinnehåll
-Historisk bakgrund till och framväxt av aktivitetsvetenskap
-Centrala begrepp inom området
-Begreppet aktivitet ur ett individ, grupp och samhällsperspektiv
-Evidens för ett aktivitetsperspektiv inom hälsa och rehabilitering
-Aktuell forskning relaterat till ett aktivitetsperspektiv.
Förutsättningar
Kandidatexamen 180hp i huvudområdet arbetsterapi inklusive examensarbete på fördjupningsnivå 15hp
eller
Arbetsterapeutexamen om minst 180hp inklusive examensarbete på fördjupningsnivå 15hp.
Godkänd svenska och engelska motsvarande grundläggande behörighet på grundnivå.