912a11 · Linköpings universitet
Skolmobbning och sociala processer
Ny kurs
Inga tentor än
Ladda upp dina tidigare tentor och få hjälp med att strukturera ditt studiematerial
Få dina tentauppgifter kategoriseradeBli guidad genom ditt studiematerialFå hjälp direkt med teori och tipsHåll koll på dina framsteg
HP
15
Språk
Engelska
Nivå
Avancerad nivå
Fakultet
Utbildningsvetenskap
Institution
Institutionen för beteendevetenskap och lärande
Lärandemål
- redogöra för centrala begrepp inom skolmobbningsforskning
- diskutera skolmobbning utifrån olika teoretiska perspektiv
- kritiskt reflektera över skolkontextens betydelse för skolmobbning
- kritiskt reflektera över relationen mellan skolmobbning, genus och sexualitet
- förklara maktrelationers betydelse för skolmobbning
- kritiskt analysera mobbningsinterventioner i skolan.
Kursinnehåll
Kursen introducerar ett antal olika perspektiv för att förstå skolmobbning och för att kritiskt analysera olika insatser som används för att förebygga och minska mobbning i skolan. Kursen ger en introduktion till skolmobbningsforskning och tar därutöver upp teman som betydelsen av sociala relationer, skolan som kontext, genus och sexualitet, maktrelationer och anti-mobbningsinsatser.
Förutsättningar
- Grundlärarexamen, ämneslärarexamen, yrkeslärarexamen, förskollärarexamen eller motsvarande äldre lärarexamen om minst 180 hp
- eller
- Kandidatexamen i pedagogik / pedagogiskt arbete / specialpedagogik / didaktik
- Kandidatexamen i ett annat ämne samt tre års yrkeserfarenhet i pedagogisk verksamhet på minst halvtid. Engelska 6.
- Undantag för svenska.
Litteratur
Litteraturlista publiceras under fliken Övriga dokument samt på Lisam.
Liknande kurser vid andra universitet
Gör som 15 000+ studenter och ta kontroll över ditt tentaplugg.
Kom igång gratis