912g01 · Linköpings universitet
Folkbildningens idé och utveckling
Ny kurs
Inga tentor än
Ladda upp dina tidigare tentor och få hjälp med att strukturera ditt studiematerial
Få dina tentauppgifter kategoriseradeBli guidad genom ditt studiematerialFå hjälp direkt med teori och tipsHåll koll på dina framsteg
HP
15
Språk
Svenska
Nivå
Grundnivå
Fakultet
Utbildningsvetenskap
Institution
Institutionen för beteendevetenskap och lärande
Lärandemål
- tolka begreppet folkbildning ur ett historiskt, idéhistoriskt och samtida perspektiv
- beskriva folkbildningens innebörd som påverkansprocess på individ-, organisations- och samhällsnivå
- identifiera olika sammanhang där folkbildningsverksamhet organiseras och genomförs
- diskutera folkbildningens roll ur ett demokratiskt, etiskt och kulturellt perspektiv
- tillämpa vunna begrepp och perspektiv genom fältnära studier av folkbildningsverksamhet och kommunicera detta i skriftlig form
- tolka och jämföra skilda idé- och värderingsgrunder i folkbildningsverksamheter
- diskutera folkbildningens betydelse i relation till Agenda 2030 och olika hållbarhetsdimensioner.
Kursinnehåll
I denna kurs behandlas olika perspektiv på folkbildning, både i och utanför studieförbund och folkhögskolor, bibliotek och kulturinstitutioner. I kursen behandlas folkbildning som idé och företeelse, dess utveckling, nuläge och uppgifter. Särskilt behandlas följande teman:Begreppet folkbildningFolkbildningens idéhistoria och historiaFolkbildningens pedagogik och etikKultur som begrepp och uttryck i folkbildande verksamhetFolkbildningens utmaningar och målgrupperFolkbildning och hållbarhet
Förutsättningar
- Grundläggande behörighet på grundnivå
Litteratur
Arvidson, Lars, (2004) Mellan rörelse och universitet : folkbildning enligt socialdemokraten Oscar Olsson och liberalen Carl Cederblad Linköping : Mimer, 2004 ISBN: 9173737992 Tillgänglig på Internet:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-72461
Biesta, Gert, (2011) God utbildning i mätningens tidevarv 1. uppl. Stockholm : Liber, 2011 ISBN: 9789147099436 Kapitlet finns på LISAM
19-33
Eriksson, Lisbeth, Larsson, Staffan, Lundberg, Martin, Nordvall, Henrik, (2019) Folkbildning för förändring. dilemman i politiskt mobiliserande didaktik. Andra upplagan Linköping : Linköping University Electronic Press, 2019 ISBN: 9789176850800 Tillgänglig på Internet: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-160539 http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-160539
Essen, Johan von, Sundgren, Gunnar, (2012) En mosaik av mening : om studieförbund och civilsamhälle Göteborg: Bokförlaget Daidalos ISBN: 9789171733634
Fejes, Andreas, Muhrman, Karolina, Nyström, Sofia, (2020) Om vuxenutbildning och vuxnas studier : en grundbok. Upplaga 1 Lund : Studentlitteratur, [2020] ISBN: 9789144133294
Folkbildningsrådet, (2016) Folkbildningens frihet och värde –Metaperspektiv på folkhögskolor och studieförbund Stockholm: Folkbildningsrådet ISBN: 978-91-88692-61-0 Tillgänglig på Internet:
http://www.folkbildningsradet.se//globalassets/rapporter/fbr_meta_webb.pdf?epieditmode=true
Laginder, Ann-Marie, Nordvall, Henrik, Crowther, Jim, (2013) Popular education, power and democracy : Swedish experiences and contributions Leicester : Niace, cop. 2013. ISBN: 9781862015791, 1862015791, 9781862015807, 9781862015814, 9781862015821, 9781862015838 Tillgänglig på Internet:
http://www.learningandwork.org.uk/sites/niace_en/files/resources/Popular-Education-Power-DemocracyWEB.pdf
Nordberg, Karin, Rydbeck, Kerstin, (2001) Folkbildning och genus : det glömda perspektivet. Linköping : Mimer, Institutionen för beteendevetenskap, Univ. Skapande vetande, Univ. [distributör], 2001 ISBN: 9172199091 Eskilsson, Lena & Lindberg, - Honorine Hermelin Grønbech – pedagog och samhällsvisionär på avsiktsfri mark.. Sidan 49-62
Rydbeck, Kerstin, Nordvall, Henrik, (2015) Perspektiv på folkbildning. Fyra forskares tankar om folkligt bildningsarbete Linköping: Mimer, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Linköpings universitet ISBN: 9789176858462 Tillgänglig på Internet:
http://liu.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2%3A884929&dswid=-2356
Tøsse, Sigvart, Arvidson, Lars, (2009) Folkbildning som universellt fenomen. om betydelser och motsvarigheter i historiskt och internationellt perspektiv Linköping: Mimer/Skapande ISBN: 9789173935708 Tillgänglig på Internet:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-72777
Liknande kurser vid andra universitet
Gör som 15 000+ studenter och ta kontroll över ditt tentaplugg.
Kom igång gratis