på en grundläggande nivå redogöra för vad som utmärker vetenskaplig kunskapsproduktion
identifiera skillnader och beröringspunkter mellan akademisk kunskapsproduktion och olika typer av kunskapsproduktion i det civila samhället
redogöra för och kunna jämföra olika vetenskapliga förhållningssätt, frågeställningar och forskningsmetoder gällande temat UFO
diskutera temat UFO ur ett historiskt perspektiv
göra självständiga och källkritiska bedömningar av olika typer av information om UFO
reflektera över hur val av innehåll och metoder vid undervisning och bildningsarbete i kontroversiella frågor kan bidra till kritiskt tänkande.
Kursinnehåll
Kursen handlar om hur UFO:n (unidentified flying objects), numera ofta refererade till som UAP:er (unidentified anomalous phenomena), kan förstås i relation till olika forskningstraditioner och perspektiv på kunskap. Exempel på hur aspekter av UFO-temat har studerats inom olika vetenskapliga traditioner introduceras och diskuteras. Relationen mellan civilsamhällebaserad kunskapsproduktion och akademisk forskning behandlas särskilt, liksom relationens förändring över tid beträffande UFO-temat. Frågor om källkritik och olika kriterier för vetenskaplig kunskap behandlas i ljuset av den flora av konspirationsteorier och vilseledande information som finns på området. I kursen berörs även hur undervisning, folkbildning och lekmannaforskning om UFO kan bedrivas på ett sådant sätt att det stimulerar till kritiskt tänkande och intresse för forskning.