undersöka, granska och jämföra aktuell forskning och litteratur inom området hälsa samt motivera metodval
planera, genomföra och utvärdera undervisning i de idrottsmoment som ingår i kursen
praktiskt förevisa grundläggande övningar i de idrottsmoment som ingår i kursen
anpassa lektionsinnehåll efter elevers olika förutsättningar
identifiera risker och hantera säkerhetsaspekter i de idrottsmoment som ingår i kursen
reflektera över kursens innehåll i förhållande till aktuella styrdokument, ledarskap, didaktiska utmaningar och bedömning av elevers kunskap och förmåga
använda relevanta digitala verktyg
tillämpa ett vetenskapligt förhållningssätt.
Kursinnehåll
Kursen fokuserar på begreppet hälsa i ämnet idrott och hälsa. Säkerhet och anpassningar i undervisningen behandlas i förhållande till förutsättningar i lärmiljön och till elevers olika behov. Dessutom behandlas bedömning och betyg. Kursen består av följande moment: (a) elevintervju och planering, genomförande och uppföljning av projekt om hälsa och levnadsvanor, (b) friluftsliv, (c) orientering, (d) bollspel, (e) friidrott samt (f) grundläggande träningslära.
Förutsättningar
30 hp godkända inom utbildningsvetenskaplig kärna inom ett lärarprogram
eller
förskollärar- eller lärarexamen
annat relevant huvudområde
Litteratur
Saknas
Redo att boosta dina studier?
Gör som 15 000+ studenter och ta kontroll över ditt tentaplugg.