926g11 · Linköpings universitet
Teknik för lärare i årskurs 7-9: Tekniska system
Ny kurs
Inga tentor än
Ladda upp dina tidigare tentor och få hjälp med att strukturera ditt studiematerial
Få dina tentauppgifter kategoriseradeBli guidad genom ditt studiematerialFå hjälp direkt med teori och tipsHåll koll på dina framsteg
HP
15
Språk
Svenska
Nivå
Grundnivå
Fakultet
Utbildningsvetenskap
Institution
Institutionen för beteendevetenskap och lärande
Lärandemål
- beskriva och förklara funktionsförhållanden mellan tekniska komponenter och system av olika komplexitet
- beskriva tekniska system med avseende på deras samverkan med individ, samhälle och natur, samt utifrån etiska, demokratiska och internationella perspektiv
- beskriva och jämföra nationell och internationell teknikdidaktisk forskning inom tekniska system
- identifiera och förklara centrala tekniska begrepp, lösningar och processer samt använda dessa vid analys av existerande teknik och vid eget konstruktionsarbete
- jämföra och granska tekniksociologiska begrepp om system
- tillämpa styr- och reglerteknik, bl.a. genom programmering, i ett avgränsat system
- kritiskt förhålla sig till såväl tekniska lösningar som vetenskapliga teorier och begrepp
- reflektera kring sitt eget lärande inom teknik och relatera det till sitt framtida undervisningsuppdrag
- planera, genomföra, presentera och försvara en grundläggande litteraturstudie
- konstruktivt kommentera andras vetenskapliga arbeten.
Kursinnehåll
Kursen behandlar tekniska system av olika komplexitet; deras funktion, organisation och avgränsning. I kursen behandlas exempelvis samband mellan struktur och mekanism, mellan system och komponent liksom beroenden mellan olika nivåer, kontroll och styrning samt standarder. Stora sociotekniska system behandlas med avseende på hur dessa vuxit fram i samspel med det omgivande samhället och de föränderliga aktörsnätverk som verkar där. Behov, drivkrafter och villkor för teknikutveckling berörs tillsammans med frågor om teknikdeterminism, etik, genus, demokrati, risker och internationella variationer. Läromedel, som innefattar allt från läroböcker till konstruktionsmaterial och digitala verktyg, behandlas exempelvis ur dessa perspektiv. Kursen behandlar även modeller och konstruktionsövningar som redskap för lärande inom tekniska system. Introduktion till litteraturstudie och handledning av litteraturstudie ingår i kursen.
Förutsättningar
- Teknik för lärare i åk 7-9: Teknik i skolan, 15hp med minst 4,5hp godkända
Litteratur
Litteraturlista publiceras på Lisam.
Liknande kurser vid andra universitet
Gör som 15 000+ studenter och ta kontroll över ditt tentaplugg.
Kom igång gratis