Matematikinlärning för förskollärare som undervisar i förskoleklass

Lärandemål

• redogöra för vad matematik är i förskoleklass och de tidiga skolåren (F-3)
• redogöra för hur elever utvecklar och förstår matematiska begrepp och samband inom matematiken
• resonera kring olika didaktiska förhållningssätt i relation till matematikundervisning i förskoleklass och de tidiga skolåren (F-3)
• planera och motivera undervisning utifrån innehåll, undervisningsmaterial och undervisningsformer i relation till grundskolans styrdokument
• kartlägga, analysera och bedöma elevers matematiska kunskaper och förmågor i matematik
• utifrån kartläggning och ett ämnesdidaktiskt perspektiv, kunna planera, genomföra, följa upp och utvärdera matematikundervisning i förskoleklass och de tidiga skolåren (F-3)
• resonera kring planering, genomförande och utvärdering av undervisning i relation till elevers skilda förutsättningar.