Utbildningsvetenskaplig kärna: Fritidshemmet och skolans samhälleliga roll och uppdrag

Lärandemål

• redogöra för grunddragen i skolan och fritidshemmets historiska framväxt och förändrade kunskapstraditioner i relation till profession, familj, barn, barndom och fritid
• med stöd i litteratur och erfarenhet diskutera vad som kännetecknar läraruppdraget i fritidshem och skola
• diskutera fritidshem och skola som institution och dess utbildningsuppdrag
• redogöra för centrala delar i samhällets styrning av skolan och fritidshemmet
• diskutera lärares uppdrag i relation till styrdokument, FN:s konvention om barnets rättigheter samt barn som demokratiska aktörer
• diskutera skolans värdepedagogiska och demokratiska fostransuppdrag samt lärares yrkesetik
• identifiera centrala kunskapsområden inom didaktik
• diskutera begreppet kunskap och hur kunskap väljs ut och organiseras i skola och fritidshem
• redogöra för hur social kategorisering bidrar till inkludering och exkludering i ett historiskt och samtida perspektiv
• visa grundläggande färdigheter i vetenskapligt skrivande.