1 beskriva och redogöra för grundläggande skillnader mellan olika perspektiv på kunskap inom klassiska vetenskapliga
metodskolor,
2 beskriva och redogöra för grunderna inom kvalitativa och kvantitativa metoder.
Färdighet och förmåga
1 motivera val av metod vid en vetenskaplig undersökning,
2 på ett vetenskapligt sätt söka och samla in information.
Värderingsförmåga och förhållningssätt
1 kritisk värdera och förhålla sig till information utifrån vetenskapsteoretiska, metodologiska samt etiska förhållningssätt.
Kursinnehåll
Kursen ger en introduktion till vetenskapsteoretiska diskussioner och skilda perspektiv på kunskap och dess betydelse. Särskild fokus läggs på förhållandet mellan grundläggande och tillämpad vetenskaplig kunskap. Vidare ges en introduktion till kvantitativa- och kvalitativa metoder samt till de metodologiska problem som kan uppstå i samband med empiriska undersökningar. Dessa delar är kopplade till varandra och studenten kan på så vis tillgodogöra sig inom vetenskap vanligt förekommande färdigheter i, argument för samt motiveringar till användandet av skilda undersökningsmetoder. Kursen avslutas med att studenterna skriver en individuell skriftlig inlämningsuppgift.
Förutsättningar
Uppfyller kraven för antagning till högskoleingenjör.
Litteratur
Kurslitteraturen är på svenska.
Bryman, Alan (2018). Samhällsvetenskapliga metoder. 3. uppl. Malmö: Liber
Justesen, Lise & Mik-Meyer, Nanna (2011). Kvalitativa metoder: från vetenskapsteori till praktik. 1. uppl. Lund: