Hållbar utveckling i ett ingenjörsperspektiv

Lärandemål

Efter avklarad kurs ska studenten kunna:

• Kunskap och förståelse
• 1 beskriva svagheter och styrkor med livscykelanalys och behovet av transparens i en livscykelanalysrapport.
• 2 beskriva enkla livscykelanalyser för lämpliga produkter och processer
• 3 redogöra för begreppet CSR inom ramen för hållbar utveckling och Agenda 2030
• 4 redogöra för de centrala utmaningarna och riskerna som verksamheter står inför avseende CSR arbete
• Färdighet och förmåga
• 1 planera genomförandet av en livscykelanalys
• 2 ta fram ett processträd för det studerade produktsystemet,
• 3 genomföra en inventering med det studerade processträdets ut- och inflöden som underlag,
• 4 tolka resultat av en livscykelanalys utifrån det definierade målet,
• 5 presentera genomförda livscykelanalyser skriftligt och muntligt.
• 6 använda genomgångna verktyg och metoder för att minska risker och leverera ökad prestanda inom CSR
• Värderingsförmåga och förhållningssätt
• 1 värdera rollen av transparens vid redovisning av en livscykelanalys och hur analysen kan användas som stöd vid val av
• material- och energisystem,
• 2 reflektera över livscykelanalysens begränsningar ur ett hållbart utvecklingsperspektiv.
• 3 reflektera över ett företags CSR arbete
• Undervisningsformer
• Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, självstudier, diskussioner, seminarier och övningar.
• Undervisningen bedrivs på svenska, men undervisning på engelska kan förekomma.