Byggnaders inomhusmiljö och energiprestanda

Lärandemål

Studenten ska efter avklarad kurs kunna:

• Kunskap och förståelse
• 1 Identifiera tillvägagångssätt för vanliga simuleringsberäkningar med hjälp av lastberäkning, systemsimulering, termisk
• komfort och energisimulering av byggnader.
• 2 Förklara och redogöra för lämpliga simuleringsstrategier och rimliga simuleringsprocedurer.
• 3 Redogöra för myndigheters krav och klassningar för energi och inomhusmiljö i byggnader
• 4 Redogöra för utredningsmetodik i byggnader med bristfällig inomhusmiljö och redogöra för energiförbättrande åtgärder.
• Färdighet och förmåga
• 1 Förbereda, utföra och efterbehandla resultat från fältmätningar och simuleringar av olika parametrar för inomhusmiljö och
• energi i byggnader.
• 2 Upprätta energimodeller och simuleringsmodeller för energiberäkningar och inomhusmiljö enligt gällande bransch- och
• myndighetskrav och genomföra rimlighetsbedömningar.
• 3 Utifrån mätningar och simuleringar tolka byggnadens inomhusmiljö och energiprestanda och ge förslag på energibesparing
• och bättre inomhusmiljö i byggnader.
• Värderingsförmåga och förhållningssätt
• 1 Problematisera och reflektera över målkonflikter och optimering av inomhusmiljö och energiprestanda i byggnader
• 2 Bedöma och värdera byggnadsdelar och installationer i en byggnad och hur olika specifikationer kan påverka byggnadens
• energiprestanda och inomhusmiljö.
• Undervisningsformer
• Undervisningen ges i form av föreläsningar, fältmätningar, datorlaborationer och projektuppgifter som genomförs individuell
• eller i grupp.
• Undervisningen bedrivs på svenska, men undervisning på engelska kan förekomma.