ha en förståelse för och uppfattning om teknikens betydelse för arkitektur och byggande.
ha insikt om estetikens och formgivningens samverkan med byggteknologin.
ha förståelse för hur byggnadsingenjörens samspel med arkitekter i projekteringsprocessen kan resultera i kvalitativa slutprodukter.
ha grepp om projekteringsprocessens olika delar, såsom programarbete, projektering och byggskede.
ha kunskap om byggandets krav på energi- och hushållningsfrågor.
ha kännedom om arkitekturens term- och begreppsapparat.
Färdighet och förmåga
kunna projektera och redovisa en enkel byggnadsuppgift
Värderingsförmåga och förhållningssätt
kunna analysera förutsättningarna för en enkel byggnadsuppgift
kunna redovisa en enkel byggnadsuppgift muntligt samt i text och bild
Kursinnehåll
Kursen ger en orientering om teknikens betydelse för byggande och arkitektur, särskilt ut arkitekturperspektiv. Föreläsare från offentlig och privat sektor inom arkitektur beskriver den byggda miljöns tillkomstprocess. En övningsuppgift ger inblick i projektering. Projekteringsprocessens olika avsnitt såsom programarbete, projektering och byggskede genomgås och exemplifieras i svenskt och internationellt sammanhang. Särskilt studeras byggnadsingenjörens samverkan med arkitekter och hur detta arbete kan utveckla kvalitativa resultat i projekteringsarbetet. Estetikens och formgivningens samspel med byggteknologi betonas liksom byggandets krav på energi- och hushållningsfrågor. Relationen människa – miljö studeras i ett långsiktigt samhällsperspektiv. Kursens afu-del består av ett antal studiebesök i grupper. Besöken på byggarbetsplatserna följs upp av ett seminarium. Eventuella kostnader i samband med studiebesök står studenten för. Workshoppar i studie- och karriärplanering ingår som kursmoment.