Förklara vad som menas med samhällsbyggnadssektorn, ge exempel på dess aktörer, roll i samhället och hur sektorn är organiserad, samt redogöra för dess framtida utmaningar (MTS).
Redogöra för sociala, ekonomiska och ekologiska aspekter för hållbara byggnader och en byggnads livscykel (MHU).
Använda digitala verktyg för att kunna tillämpa Byggnads Informations Modeller (BIM) och ritningar samt förklara syftet med BIM och ritningar i utbildning och yrkesliv.
Redogöra för vanligt förekommande bärande stommar och byggnadsmaterial i en byggnad.
Redogöra för funktionskrav i byggnader och faktorer som påverkar innemiljökvaliteter, såsom dagsljus, termisk komfort, fuktsäkerhet och inneluftkvalitet samt tekniska lösningar för att reducera ljudnivå i byggnaden.
Visa förmåga till lagarbete och lärande i en grupp med olika sammansättning, samt analysera och reflektera kring samspelet med fokus på jämställdhet, likabehandling och mångfald (JLM).
Reflektera över utbildningen, sin framtida yrkesroll, sitt professionella ansvar, samt sin medborgarroll i förhållande till etik och hållbar utveckling (MTS, MHU, JLM).
Kursinnehåll
Kursens innehåll är utformat för att ge studenterna en introduktion till samhällsbyggnadssektorns bredd och komplexitet, samtidigt som det skapar en grund för fortsatta studier på teknisk högskola. Under kursen behandlas samhällsbyggnadsaktörernas roller, bidrag och ansvar, samt de processer, tidsaspekter och kompetenser som ingår i ett byggprojekt. Samhällets regler och krav, med koppling till stat, region och kommun, diskuteras för att ge en övergripande förståelse för sektorns styrning. Hållbar utveckling är ett centralt tema, där studenterna lär sig att balansera ekologiska, ekonomiska och sociala aspekter i linje med Agenda 2030 och färdplanerna för hållbart samhällsbyggande. Kursen inkluderar också en introduktion till högskolestudier och studieteknik, där studenterna reflekterar över vad kunskap och färdigheter innebär. Detta skapar en grund för att utveckla både analytiska och praktiska förmågor som behövs i sektorn. Kombinationen av teoretiska inslag, praktiska övningar och projektarbete ger en helhetssyn som förbereder studenterna för framtida utmaningar inom samhällsbyggnadssektorn.
Förutsättningar
Grundläggande behörighet för grundnivå Samma behörighet som det kursägande programmet Motsvarande antagningskrav som för programmet.