Människa-datorinteraktion, inledande kurs

Lärandemål

Efter godkänd kurs ska studenten kunna: • förklara grundläggande begrepp inom området människa-datorinteraktion • sammanfatta innehållet i forskningsartiklar inom området • förklara och presentera designegenskaper hos interaktiva artefakter för olika intressenter • genomföra ett mindre designprojekt i grupp (inkluderande enkel projektstyrning) • genomföra en granskningutvärdering (Inspection method, t.ex. Heuristic Evaluation) av existerande interaktiva datorsystem • genomföra formativa användbarhetstestningar av egna prototyper • tillämpa en kreativitetsförstärkande metod (Creativity technique, t.ex. Brainstorming) • skapa pappersprototyper och digitala interaktiva prototyper • tillämpa generella teoretiska begrepp på konkreta gränssnittssituationer • utifrån en given designuppgift upptäcka och identifiera vad som kännetecknar tänkt målgrupp och användningssituation • identifiera och formulera användbarhetskrav efter genomförda fältstudier • identifiera för- och nackdelar med ett specifikt interaktivt datorsystem utifrån olika användargruppers perspektiv och behov • argumentera för och emot olika lösningar av ett användbarhetsproblem • reflektera över den egna designens styrkor och svagheter med utgångspunkt i litteratur och egna utvärderingar i syfte att • få grundläggande kunskaper om grundbegrepp inom området människa-datorinteraktion • få verktyg för att identifiera faktorer som påverkar kommunikationen mellan människa och dator positivt och negativt • få möta designmetoder som stödjer utvecklingen av användbara system.