Programintegrerande kurs i medieteknik

Lärandemål

• beskriva sin egen studieteknik/lärstil, motivera varför denna/dessa studietekniker/lärstilar passar dem bäst, samt vilken typ av lärande de leder till
• relatera studierna till yrkesrollen genom minst tre studiebesök hos alumer/företag i branschen
• göra väl motiverade inriktnings- och masterval
• kritiskt granska, reflektera och dokumentera såväl utbildningens upplägg och genomförande som den egna studieinsatsen
• framställa språkligt korrekta dokument som följer praxis för stil och form
• följa (eller skapa) den röda tråden i utbildningsprogrammet och se progressionen i både ämneskunskaper och generiska kompetenser, i relation till utbildningens mål och den framtida yrkesrollen
• identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och fortlöpande utveckla sin kompetens
• använda läsårsplaner, kursplaner, lärandemål och betygskriterier för att planera sina studier på både kort och lång sikt
• identifiera egna tendenser till prokrastinering och kunna tillämpa metoder för att undvika detsammarelatera lärandet till aktuella gränsöverskridande teman både inom och utom högskolan
• ta ansvar för den egna lärprocessen och vad man vill med utbildningen
• utnyttja studietiden på, för den enskilde studentens, bästa sätt
• skapa rutiner för ett livslångt lärande
• få en helhetsbild av utbildningen och därmed bättre förståelse för varje enskild kurs betydelse
• göra informerade val både under studietiden och därefter
• påverka programmets utveckling