redogöra för de vanligaste principerna inom hållbar utveckling,
redogöra för de planetära gränsernas betydelse,
översiktligt redogöra för den globala fördelningen av materiellt välstånd, samt trender,
genomföra beräkningar av miljöpåverkan med hjälp av publicerade livscykelanalysdata,
översiktligt redogöra för möjligheter och begränsningar med en livscykelanalys,
redogöra för växthusgasernas funktion och återkopplingsmekanismer i klimatsystemet,
redogöra för 1/N-effekten och de allmänna tillgångarnas tragedi,
redogöra för miljöekonomiska styrmedel samt för- och nackdelar med respektive styrmedel,
tillämpa vedertagna referenssystem i akademiska texter,
med hjälp av designmetodik identifiera och föreslå förändringar för att minska miljöpåverkan för en aktivitet.
Värderingsförmåga och förhållningssätt
reflektera över hur resurs- och miljöproblematiken kan påverka individer och företag samt
föreslå åtgärder och styrmedel som bidrar till hållbar utveckling.
Kursinnehåll
Kursen ges i form av föreläsningar, seminarier samt enskilda och gruppvisa projektarbeten. Kursen innehåller en orientering om vilka globala miljöproblem som finns, vilka tekniska lösningar som finns samt olika former av styrmedel för att nå en hållbar utveckling. Vidare diskuteras fördelningsproblematiken samt kognitiva hinder och möjligheter för att nå en hållbar utveckling. Slutligen tränas studenterna i att utveckla koncept för att bidra till en mer hållbar konsumtion.
Förutsättningar
Grundläggande behörighet samt Matematik 3c/Matematik D, Fysik 2 och Kemi 1 eller Matematik - fortsättning, nivå 1c,
Fysik, nivå 2 och Kemi, nivå 1. Motsvarandebedömning kan göras.