effektivt handleda kommunikationsaspekter av studenters projekt eller uppgifter inom teknologirelaterade discipliner och områden
leda kollegor och medarbetare i teknisk kommunikation och information inom ramen för en arbetsplatsomgivning
själv bedöma och förbättra sin förmåga att kommunicera tekniskt innehåll effektivt för olika syften och för olika mottagare
arbeta som studenthandledare i Chalmers skrivcentrum (CWC)
Kursinnehåll
Kursen består av fyra huvudsakliga komponenter inom teknisk kommunikation. De fyra komponenterna är teori och analys, förbättrad egen teknisk kommunikation, handledningspraxis samt att planera och genomföra ett projekt inom teknisk kommunikation. Kursens seminarieserie består därför av en del som syftar till diskussion och analys av exempel på teknisk kommunikation och återkommande inslag i teknisk kommunikation i allmänhet. Analysen i seminariet grundas på genreteori, aktivitetsteori, retorik samt baseras på aktionslärande perspektiv på kommunikation. Vidare har seminariet inslag som utgör kärnan i att förbättra sin egen färdighet inom teknisk kommunikation samt övningar kring handledning och bedömning av andras tekniska kommunikation. Den avslutande delen av kursen är en tillämpning som kan omfatta samtliga delar och genomförs som ett utvecklingsprojekt eller en undersökning inom teknisk kommunikation.
Förutsättningar
Grundläggande behörighet för avancerad nivå
Litteratur
Den huvudsakliga litteraturen på kursen utgörs av bibliotekets e-böcker inom teknisk kommunikation.
Gillespie & Lerner, The Longman Guide to Peer Tutoring, Second Edition. (2008). New York: Pearson-Longman
English learners' dictionary: Ex.vis. Macmillan English Dictionary for
Advanced Learners (2nd edition) eller Longman Exams Dictionary
Litteratur distribueras även via kursens pingpong aktivitetet
Rekommenderas:
Anderson, Paul V. Technical Communication - A reader-centered approach.
International student edition. Sixth Edition. (2007). Boston: