Vågfysik

Lärandemål

• 1. Kunskap och förståelse
• visa förståelse för:
• vilka faktorer som avgör hur snabbt en svängning avtar.
• vad som orsakar resonanser samt relationen mellan egenfrekvens och störande frekvens.
• hur amplituden varierar beroende på antalet dimensioner vågen fortplantar sig i.
• interferensmönster.
• anledningen till att svävning kan uppkomma av två olika frekvenser.
• vad som orsakar att mottagen frekvens kan skilja sig från sänd frekvens om sändare eller mottagare rör sig.
• begreppen akustisk impedans samt brytningsindex samt hur skillnaden mellan dessa avgör reflektansen.
• vilka materialegenskaper som avgör vågors fart samt koppling mellan amplitud och intensitet.
• 2. Färdighet och förmåga
• lösa problem relaterade till dämpad samt tvungen svängning.
• sätta upp funktioner för vågor i en, två samt tre dimensioner utifrån information om vågorna. De ska även kunna använda funktioner för vågor för att beskriva olika vågparametrar.
• beräkna frekvenser för toner samt beräkna amplituden vid varje punkt vid interferens.
• beräkna svävningsfrekvens, grupp-fart samt fas-fart då svävning uppstått.
• utföra beräkningar inom dopplerskift
• beräkna andel som reflekteras då ljud eller ljus träffar en yta.
• beräkna vågors fart i olika medier baserat på mediernas materialegenskaper.
• 3. Värderingsförmåga och förhållningssätt
• söka en koppling mellan vardagslivet och sin förståelse för vågor.
• visa överblick över hur många tekniska landvinningar bygger på vår förståelse av vågor.