Identifiera begrepp och teoretiska ramar för att förstå de mångsidiga relationerna mellan teknik och samhälle och tolka sådana dessa.
Analysera relevanta fallstudier och placera dem inom samtida offentliga och vetenskapliga debatter om samtida socio-tekniska utmaningar.
Tillämpa kritiska tänkande, sinnesskapande och problemlösande färdigheter för att konstruktivt och ansvarsfullt engagera sig i sociotekniska frågor.
Kommunicera effektivt med hjälp av vetenskapligt språk och resonemang.
Kursinnehåll
Studenterna arbetar med olika grupp- och inlämningsuppgifter. Föreläsningar och seminarier introducerar begrepp och verktyg för att diskutera hur man kan arbeta med teknikutveckling. Genom grupp- och individuellt arbete producerar studenterna inte bara egna förslag till modeller och lösningar, utan också kritiska utvärderingar av sådana förslag. Grundläggande behörighet samt Fysik 2, Kemi 1, Matematik 3c eller Matematik D Eller: Fysik nivå 2, Kemi nivå 1, Matematik - fortsättning nivå 1c