Arbetsmiljö, hälsa och säkerhet

Lärandemål

• Kunskap och förståelse
• kunna redogöra för generella begrepp/teorier som används för att beskriva och analysera arbetsmiljöer
• kunna redogöra för hur människa och arbetet påverkas
• kunna redogöra för definitioner av storheter samt hur olika storheter mäts och bedöms
• kunna redogöra för optimala nivåer för komfort och hur eventuella gränsvärden anges
• kunna redogöra för organisatoriska och tekniska principer för problemlösning.
• kunna redogöra för hur motivation, egenkontroll, inflytande, arbetsledningsklimat, stimulans, engagemang, arbetsgemenskap, arbetskrav, arbetsbelastning, grupper, grupprocessen, makt, konflikter och psykisk hälsa påverkar arbetsmiljön.
• kunna redogöra för hur människa och arbete påverkas av olika faktorer i samverkan.
• kunna redogöra för hur arbetsmiljöer regleras i arbetsmarknadens lagar, föreskrifter och avtal.
• Färdighet och förmåga
• Att med avseende på hälsorisker, systematiskt kartlägga, analysera och åtgärda befintliga arbetsorganisationer, arbeten och arbetsplatser.
• Att med avseende på förhållanden som befrämjar hälsa och hållbarhet, systematiskt kartlägga, analysera och åtgärda befintliga arbetsorganisationer, arbeten och arbetsplatser.
• Att med avseende på kriterier för komfort, trivsel och personlig utveckling, systematiskt kartlägga, analysera och åtgärda befintliga arbetsorganisationer, arbeten och arbetsplatser.
• Att med avseende på olika produktionsbetingelser/produktionskrav, systematiskt kartlägga, analysera och åtgärda befintliga arbetsorganisationer, arbeten och arbetsplatser.
• Värderingsförmåga och förhållningssätt
• Kunna redovisa utfört arbete på ett reflekterande och analytiskt sätt i skriftliga inlämningar samt i muntliga diskussioner.