Ingenjörsmetodik

Lärandemål

• Konstruktionsmetodik
• Beskriva, förklara och tillämpa en konstruktionsmetodik för att lösa öppna och ostrukturerade problem
• M
• a
• s
• k
• i
• n
• e
• l
• m
• t
• o
• c
• h
• r
• Identifiera och förklara verkningssättet för ingående standardiserade maskinelement och unika komponenter i enkla system
• Kombinera olika maskinelement och unika komponenter till ett enklare system.
• Beskriva grundläggande egenskaper hos konstruktionsmaterialen trä, metall och plast samt metoder för att bearbeta och sammanfoga dem
• Välja lämpligt material för tillverkning av prototyp
• d
• g
• v
• Handha verktygsmaskiner på ett säkert sätt
• Använda enklare redskap och verktygsmaskiner för att skapa fysiska modeller
• Använda enkla fysiska modeller i en utvecklingsprocess i syfte att lära sig mer om lösningen och som ett presentationshjälpmedel
• Skapa CAD-modeller och CAD-ritningar över en egenutvecklad konstruktion
• I
• f
• ö
• Förstå informationen angiven i ett patent
• Känna till hur patent klassificeras
• Söka efter patent i angivna databaser
• P
• Sammanställa och anpassa material för en skriftlig rapport så att rapporten på ett tydligt och sammanhängande sätt beskriver den lösning som har valts under ett enklare konstruktionsarbete och de val som har gjorts på vägen fram till denna lösning.
• Skriva referenser till forskningslitteratur och patent enligt APA (American Psychology Association).
• På en grundläggande nivå ge konstruktiv återkoppling på andra studenters konstruktionsrapporter.
• Planera och strukturera en muntlig presentation av ett enklare konstruktionsarbete.
• G
• u
• p
• y
• j
• ä
• Planera och genomföra arbete i grupp under lång tid
• Beskriva och förklara vanliga konflikter som kan uppstå i en grupp och föreslå åtgärder ifall någon av dem inträffar
• Reflektera kring egna erfarenheter från gruppdynamik
• H
• å
• b
• ,
• Beskriva och förklara begreppet hållbar utveckling och dess koppling till produktutveckling.
• Relatera till några centrala etiska begrepp och teorier i en diskussion om etiska aspekter av tekniska system och i en ingenjörs arbetssituation
• Redogöra för innehållet i Sveriges ingenjörers hederskodex
• Analysera,
• synliggöra och problematisera vikten av jämställdhetsaspekter i utveckling
• av produkter, processer och system.
• Diskutera
• och reflektera över jämställdhet och mångfald utifrån
• yrkesrollen ingenjör.
• Analysera en konstruktion i syfte att värdera dess risker för människa och miljö och föreslå åtgärder som minimerar eller eliminerar riskerna
• Beskriva vanligt förekommande yrkesroller för M-ingenjörer.