Kunskap och förståelse redogöra för grundläggande begrepp, teorier och metoder samt tillämpningar inom centrala områden för utvecklingspsykologi från ett teoretiskt och empiriskt perspektiv beskriva den generella utvecklingen avseende psykologiska funktioner och deras samspel från tidig vuxenålder till ålderdomen beskriva förändringar i hjärnans funktion relaterat till mognad och åldrande samt sambandet mellan biologiska faktorer och förändringar och avvikelser i psykologiska funktioner
Färdighet och förmåga använda utvecklingspsykologisk kunskap för att kunna förstå/förklara människors utveckling i olika sammanhang och kontexter analysera olika metoders användbarhet för att inhämta utvecklingspsykologisk kunskap visa förståelse för hur utvecklingspsykologisk kunskap tillämpas i arbetet som psykolog
Värderingsförmåga och förhållningssätt visa förmåga att, med utgångspunkt i utvecklingspsykologi, identifiera den egna kunskapsnivån och sitt behov av ytterligare kunskapsinhämtning värdera den egna kompetensutvecklingen i relation till den framtida yrkesrollen som psykolog
Kursinnehåll
Denna kurs bygger vidare på kunskap och förståelse av utvecklingspsykologiska teorier och användandet av den förståelse som skapats vid Utvecklingspsykologi 1. Kursen består av 3 moment Moment 1: Utvecklingspsykologi 4 hp Momentet avser att, med utgångspunkt i ett livscykelperspektiv, ge förståelse för utvecklingspsykologi i vuxen ålder. Kursen syftar till att skapa förståelse för hur olika faktorer (t.ex. biologiska, emotionella-, sociala- och kognitiva ) påverkar människans utveckling och hur dessa relaterar till varandra och kontexten (t.ex. kulturen) som individen lever i. Dessa kunskaper är grundläggande för studenternas förmåga att förebygga, diagnosticera och behandla sjukdomar hos den vuxna och åldrande människan. Moment 2: Tillämpning av utvecklingspsykologi 3 hp Momentet innefattar grupparbeten med diskussionsseminarier där studenterna får analysera och tillämpa teoretisk och metodologisk kunskap på realistiska fallbeskrivningar/scenarion som psykologer ställs inför i sin yrkesroll (t.ex. att identifiera lämplig metod för psykologisk bedömning av äldre personers psykologiska hälsa). Studenterna ska även förklara sin tolkning utifrån teori och metodologiska/kliniska evidens. Moment 3: Professionell utveckling och självkännedom 0,5 hp Momentet innebär att reflektera över den egna utvecklingen av professionella färdigheter (styrkor och utvecklingsområden) och hur denna kan förstås utifrån den kontext som individen vuxit upp i. Detta gäller exempelvis förmågan att förstå andra människor, och att arbeta med patienter med olika bakgrund än den egna.
Förutsättningar
Grundläggande behörighet samt för behörighet till termin 3 krävs 37.5 hp avklarade från år 1 på Psykologprogrammet inregistrerat i LADOK. Krav om särskild behörighet skall vara uppfyllt senast sista vardagen innan läsperiod 1 börjar.