TDDE20 · Linköpings universitet
Avancerad projektkurs: Spel-, app- och webbutveckling
Ny kurs
Inga tentor än
Ladda upp dina tidigare tentor och få hjälp med att strukturera ditt studiematerial
Få dina tentauppgifter kategoriseradeBli guidad genom ditt studiematerialFå hjälp direkt med teori och tipsHåll koll på dina framsteg
HP
6
Språk
Engelska
Nivå
Avancerad nivå
Fakultet
Tekniska fakulteten
Institution
Institutionen för datavetenskap
Lärandemål
Projektarbetet ska ha signifikant tekniskt höjd som kräver fördjupad ämneskompetens inom spel-, app- och/eller webbutveckling, genomföras på ett professionellt sätt, och det ska utveckla och befästa deltagarnas kompetenser på följande områden:
- Analysera och strukturera problem.
- Tillämpa kunskaper och metoder från ett brett spektrum av tidigare kurser.
- På egen hand inhämta ny kunskap efter behov.
- Integrera kunskaper från flera olika discipliner och tillämpa dessa i nya sammanhang.
- Formulera en kravspecifikation för projektet utgående från ett projektdirektiv och därigenom bedöma projektets genomförbarhet med avseende på tekniska lösningar och tillgängliga resurser.
- Presentera projektresultatet dels för projektbeställaren och dels för andra studenter, vilka ej kan förutsättas vara specialister inom de tekniker som använts.
- Aktivt medverka till en väl fungerande projektgrupp.
- Visa förmåga att självständigt leda projektarbetet med stöd av en projektmodell, och med begränsad tillgång till handledningsresurser.
- Planera, genomföra och följa upp ett projekt.
Kursinnehåll
Beskrivning av projekten med projektdirektiv finns på kursens hemsida. Projekten kommer att vara nära kopplade antingen till pågående forskning inom ämnesområdet datavetenskap eller till företag verksamma inom detta område. Exempelvis kommer projekten bestå i att utveckla ett litet spel, app eller webbapplikation eller en del av en större sådana applikation - givet ett öppet, högnivåkrav ochdär en del av arbetet är relaterat till att utforska icke-funktionella mål såsom design, interaktion, återkoppling, motivation, lärande, användarupplevelse, varumärkeseffekt. Detta kräver experimentation i jakt på designalternativ och inkrementell användartestning. Studenterna ska förvänta sig att bygga flera versioner av olika delar av applikationen av vilka endast en inkluderas i slutresultatet. Uppgifterna och beställarna varierar från år till år.
Förutsättningar
- Kursen förväntar sig att studenten har tillämpat projektstyrningsmodeller i tidigare kurser eller andra sammanhang. Vidare att studenten har tillägnat sig kunskaper motsvarande grundkurser inom profilen ”Spelprogrammering” inom det området som projektet omfattar.
Litteratur
Liknande kurser vid andra universitet
Gör som 15 000+ studenter och ta kontroll över ditt tentaplugg.
Kom igång gratis