Systemanalys

Lärandemål

Kursens syfte är att studenterna ska förvärva grundläggande förmåga till systemtänkande. Systemtänkande är ett vetenskapligt angreppssätt att analysera och behandlar större utmaningar, att förstå relationer mellan olika delar genom att betrakta dem som en helhet. Vi försöker i denna kurs bygga en förståelse för grundläggande koncept inom systemdynamik såsom feedbackloopar, tröskeleffekter, olika tidsskalor och samband mellan dessa. Vi kommer även introducera begreppet komplexitet i relation till system i samhället och ekosystem, och ”wicked problems” i relation till samhällsutmaningar. Studenterna kommer även att få grundläggande förmåga i att definiera systemgränser, omgivningen, och identifiera element inom ett system, samt interaktioner mellan dem och omgivningen. Efter avslutad kurs ska studenterna kunna:

• Redogöra för gemensamma egenskaper hos komplexa system i relation till samhällsutmaningar
• Relatera egenskaper hos komplexa samhällsutmaningar till en samhällsaktörs föreslagna åtgärder.
• Aktivt lyssna för att ta in nya perspektiv på vad komplexa utmaningar innebär.
• Ha grundläggande kännedom om utmaningsdrivet lärande och arbetssätt.