Forskningsmetoder

Lärandemål

• a. Beskriva och diskutera vilka samband mellan forskningsdesign, forskningsmetoder och dataanalys som krävs för att besvara forskningsfrågor.
• b. Förbereda för att genomföra en praktiskt driven eller teoretiskt orienterad empirisk undersökning baserad på en konsekvent relation mellan forskningsdesign, datainsamling och analys.
• c. Formulera praktiskt och akademiskt relevanta forskningsfrågor.
• d. Kritiskt reflektera över val av datainsamlingsmetoder och förstå konsekvenserna av att välja en metod framför en annan.
• e. Identifiera etiska utmaningar som forskning kan ge upphov till och diskutera hur de kan hanteras.
• f. Förstå hur maktrelationer i samhällen och organisationer (såsom kön eller minoritetsstatus) kan påverka urval och datainsamling i både kvalitativ och kvantitativ forskning.
• g. Välja och tillämpa metoder för kvalitativ och kvantitativ dataanalys.
• h. Känna igen vanliga misstag vid användning av olika metoder i forskningsprocessen och tillämpa kriterier för god forskningskvalitet.
• i. Rekonstruera metodologin i publicerade artiklar och rapporter och analysera relationen mellan metodval och forskningsresultat.