Hållbart byggande

Lärandemål

• Kunskap och förståelse 1. redogöra för begreppet hållbar utveckling på nationell och global nivå; hur det uppstått, utvecklats över tiden, dess olika nutida definitioner, yttringar och etiska utgångspunkter
• beskriva och förklara ekosystemets livsuppehållande och resursskapande strukturer och funktioner och kunna relatera detta till byggande
• Beskriva hot mot en hållbar utveckling, ange, förklara och analysera bakomliggande orsaker samt de effekter som är/kan bli konsekvenser av icke hållbar utveckling, både generellt och kopplat till byggande och samhällsbyggande.
• förklara vilka ekonomiska, rättsliga och politiska styrmedel, branschspecifika verktyg och systemanalyser som finnssom finns, i för hållande till en hållbar utveckling och kan användas i arbetet med det hållbara byggandet.
• beskriva energi- material- och avfallsströmmar i samhället och ge exempel på materialhantering och återvinningsmöjligheter inom bygg- och anläggningsbranschen
• ge exempel på hur bebyggelse kan planeras, utformas och byggas för att erhålla en hållbar utveckling inom bebyggd miljö och som kan leda till förbättrade sociala förhållanden och minska belastningen på natur- och kulturmiljö.
• Färdighet och förmåga
• visa på förmåga att skriva och granska vetenskaplig text och argumentera med hjälp av referenser.
• Värderingsförmåga och förhållningssätt 8. ge exempel på och reflektera över ingenjörens roll och ansvar för en hållbar utveckling i sin yrkesutövning. 9. diskutera och reflektera över samt kritiskt förhålla sig till hållbar utveckling i byggande och samhällsbyggande utifrån arbetsmiljö och systemperspektiv.