Matematikdidaktik med verksamhetsförlagd utbildning för gymnasiet

Lärandemål

Efter godkänd kurs ska student kunna: Moment 1. Matematikdidaktik 3 hp • resonera om ett undervisningsinnehåll i relation till ämnesplanen i matematik och olika elevgrupper • planera och organisera ett undervisningsmoment i matematik för en specifik elevgrupp utifrån aktuella styrdokument • använda tekniska hjälpmedel som didaktiska verktyg i matematikundervisningen • reflektera kring olika sätt att planera, organisera och genomföra undervisning för lärande i matematik utifrån matematikdidaktisk forskning och elevers lärande. Moment 2. Verksamhetsförlagd utbildning 4,5 hp • kommunicera med elever och personal genom att lyssna och ge återkoppling, tala och skriva, samt reflektera över dessa förmågor • under handledning och i olika situationer bemöta elever på ett respektfullt sätt mot bakgrund av skolans värdegrund enligt nationella styrdokument för grundskolan, gymnasieskolan och vuxenutbildningen, samt medvetandegöra och beskriva egna värderingar och attityder som kan ha betydelse för bemötandet av elever • under handledning skriva och motivera egna lektionsplaneringar med tydliga mål som är relaterade till nationella styrdokument för grundskolan, gymnasieskolan och vuxenutbildningen, samt genomföra och utvärdera lektionerna mot målen • under handledning leda undervisning och reflektera över hur ett demokratiskt ledarskap kan förverkligas • utifrån gjorda erfarenheter och kursens förväntade studieresultat beskriva, bedöma och ge exempel på egna styrkor och utvecklingsområden inför nästa VFU-kurs.