Interleaving
Blanda uppgiftstyper så du tvingas välja strategi, inte bara känna igen formatet.
Du har säkert sett det i en mattebok: tio identiska uppgifter i rad. Du hittar mönstret på uppgift två, och resten blir en slags motorisk uppvärmning. Det känns som träning, men oftast tränar du mest att känna igen formatet.
Interleaving betyder att du blandar uppgiftstyper eller ämnen i samma pass, så att varje ny uppgift kräver ett val: vilken strategi hör hit?
Blockträning
Känns smidigt. Sämre transfer.
Interleaving
Känns jobbigare. Bättre på nya tal.
Vad forskningen visar
Rohrer och Taylor (2007) fann att studenter som tränade blandat presterade bättre på obekanta problem än de som tränade blockvis. Mekanismen är metakognitiv: du måste för varje uppgift avgöra vilken kognitiv strategi som krävs. Blockträning tar bort det kravet.
Paradoxen du måste uthärda
Interleaving känns sämre i stunden. Du gör fler misstag. Du tror att du lär dig mindre. Ändå blir transferförmågan ofta bättre (Bjork & Bjork, 2011).
Det är fluency illusion igen. Smidighet under träning är inte samma sak som styrka under tenta.
Tentor och interleaving
Gamla tentor är utmärkt material, om du blandar dem. Se Tentabaserat lärande.
Hur du börjar utan att kaosar
Ta tre uppgiftstyper. Gör två av varje, i blandad ordning. Efter varje uppgift: skriv en mening om vilken princip som krävdes. Acceptera mer fel nu. Mät framgång på nästa veckas blandade test.
Källor (urval)
Rohrer & Taylor (2007); Bjork & Bjork (2011).